为深入学习贯彻全国两会精神，准确把握“十五五”时期经济社会发展的目标任务和实践要求，进一步统一思想、凝聚共识，3月20日，学院在屏风校区4203会议室开展教职工理论学习，学院党委书记徐时围绕“十五五”规划纲要和全国两会精神作专题辅导，学院全体教职工参加学习。会上，徐书记传达学习了开学初学校举办的中层领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班会议精神，结合高等教育改革发展形势和学院工作实际，系统解...

3月12日，学院党委在屏风校区4222会议室召开2026年基层党支部书记（支委）培训会。学院党委书记徐时主持会议，学院党委委员、各基层党支部书记及支委参加会议。会议围绕新形势下基层党建工作任务，通过专题培训与交流研讨相结合的方式，进一步提升党支部书记和支委履职能力，推动学院基层党建工作提质增效。培训会上，学院党委结合当前基层党建重点任务，对“三会一课”、主题党日、党员发展、党员教育管理及支部规范化建设等工...

按照中央、自治区和学校党委有关部署，1月24日，学院在屏风校区4204会议室召开党委领导班子2025年度民主生活会暨蓝天立案件以案促改、中央巡视整改专题民主生活会。学校党委督导组同志全程督导，学院党委领导班子成员参加会议。会议由学院党委书记徐时主持。学院党委把开好本次民主生活会作为严肃党内政治生活、推动整改落实的重要抓手，紧扣主题细化安排、压实责任。会前，班子成员在集中研学与个人自学基础上，围绕党的建设、...

 1月24日上午，Pa视讯集团官网在屏风校区4204会议室召开学院党委理论学习中心组2025年度民主生活会会前专题学习。学院党委书记徐时主持会议，学院领导班子成员、党委委员参加学习。会上，徐时、于晓辉分别围绕中共中央政治局召开民主生活会习近平总书记强调锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良作风凝心聚力真抓实干有关精神以及《中央八项规定实施细则》开展领学，并结合学院工作实际交流学习体会。会议在研讨交流中聚焦“以优...

为深入学习贯彻2026年全国教育工作会议精神，进一步统一思想、凝聚共识，1月16日，学院组织全院教职工集中开展专题学习。学院党委书记徐时作专题领学报告，全体教职工参加会议。会上，徐时书记围绕2026年全国教育工作会议提出的新部署新要求，从教育强国建设的战略背景、当前高等教育改革发展的重点任务以及高校在落实立德树人根本任务中的责任使命等方面进行了系统解读。结合学院实际，徐时书记重点阐释了会议精神在学科建设、...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新时代党的建设总要求。1月13日下午，我院召开2025年度党支部书记抓基层党建工作述职评议会，学院党委书记、副书记、组织员、各党支部书记和党员代表参加会议。会上，各党支部书记依次登台述职，紧扣抓基层党建“第一责任人”职责，亮出年度履职“成绩单”。系统汇报了2025年在政治建设、理论武装、组织规范、党业融合、作风建设等方面的具体举措与扎实成效。党委书记...

1月9日，学院与桂林电子科技大学建筑与交通工程学院在学院4222会议室开展土木工程学科联合党建活动，桂林电子科技大学建筑与交通工程学院院长王涛、副院长吴迪，学院院长于晓辉及两院相关党支部党员代表、学科骨干教师齐聚一堂，以“党建+学科”深度融合为主题，畅谈发展思路，谋划落实举措，推动党建引领与学科发展同频共振。会上，于晓辉院长与王涛院长、吴迪副院长分别介绍了两院参会人员及开展活动目的，强调联合党建活动是...

为丰富校园廉洁教育实践载体，将廉洁文化与传统剪纸技艺深度融合，12月23日下午，青“莲”思语辅导员工作室携手学院青年自强社，于屏风校区4225教室成功举办“剪韵话廉洁，匠心传清风”廉洁主题剪纸活动，以指尖匠心传递廉洁初心，让清风正气浸润师生心田。廉洁文化是中华优秀传统文化的重要组成，也是校园精神文明建设的核心内涵之一。剪纸作为国家级非物质文化遗产，其简洁灵动的表现形式与廉洁文化的精神内核高度契合。本次...

为深入推进校园廉洁文化建设，深化新生廉洁教育，厚植崇廉尚洁价值观，我院组织学生党员赴学校廉政教育文化馆开展“清风启航”主题参观活动。通过沉浸式学习与互动体验，为学生党员扣好学习生涯的“廉洁扣子”。在支部书记张绪婷的引导下，同学们依次参观了“领袖论廉”“纪法护廉”“文化润廉”“榜样率廉”“以案促廉”五大主题展区。通过图文展板、实物展示、多媒体互动等形式，系统学习了中国共产党廉洁自律的优良传统，直...

2025年12月22日，学院党委在4222会议室召开党外人士座谈交流会。学院领导班子成员、党外人士代表参加会议。会议围绕学科专业优化调整与人才培养提质，学院领导与党外代表共商发展良策。会议开始，学院学院党委委员、副院长张研肯定党外人士作为学院发展“主力军”的贡献，强调此次座谈是凝聚智慧、推进学科优化的重要支撑。会议中，党外人士代表立足教学科研一线踊跃建言。学科建设上，建议以特色学科为核心构建跨学科研究平台...